如何提高动画制作高校硬件利用率

动制作公司认为中国用了十年左右的时间建立了以动画制作高等教育为主体，辅之以动画制作公司培训和民办教育的教育体系，形成了整个动漫教育体系的科学构成。但是在硬件使用上确是很低，提高硬件使用率，增加教学实践内容，硬件利用率不高应该是全国范围内高校普遍存在的现象，要解决这个问题可以从以下三个方面入手：动画制作

第一，通过资源优化组合，提高利用率。

比如若高校动画制作众多实验室闲置现象较为严重，应该腾出教室首先保证每个年级每个班有自己的专业动画制作教室，使学生可以全天待在专业教室中学习创作动画，并酌情将计算机等设备配置于专业教室，这样可提高硬件和设备的利用率。动画制作

第二，通过课程的改革，使学生在动画制作实验室内进行创作，提高利用率。

为了避免专业教室难以管理的现象，也可通过实践实习类动画制作课程（如联合创作），让学生进人动画制作实验室，参考工科院校实验室的建制进行管理。

第三，通过课程体系改革，建立动画工作室制度。动画制作

采用教师负责制，对工作室的设备和学生负责。工作室制度可在有条件的动画制作学校进行实践。来弥补动画制作硬件利用不高的现状。